Diario de aprendizaje

Mi primer proyecto Flipped     . Primer Proyecto Flipped Leer más publicaciones en Calaméo

Artefacto digital  Descripción breve del  He pensado utilizar de todos los artefactos el Mural digital, he visto el proyecto de Miguel Hernández de un conjunto de institutos y creo que puede ser interesante para conseguir un proyecto donde se integre el grupo de alumnos de 1º de bachillerato. Realizar en gloogle site  donde colgar los enlaces del drive de las diferente religiones, información sobre actividades de diálogo interreligioso, vídeos sobre San Francisco de Asís y el encuentro de Asís con su oración por la paz, incluso puede ser interesante conocer las religiones que se dan en su entorno. Me permite trabajar de muchas formas y publicar y que ellos publiquen, toda la información Artefacto generado ,El artefacto generado será dentro de gloogle site un panel con cuatro páginas, la de inicio. presentación, otra para conocer los elementos que definen las religiones (Creencias, ritos y ética) donde presentarán en drive, la historia de la oración interr...

Enriquecer con preguntas Actividad para 1º ESO  Religión: Historia del pueblo de Israel

La Biblia, proceso de formaci ón En el tercer bloque de tareas del aula Flipped he realizado un video para 1º de ESO.

La Biblia en la cultura europea. Asig natura: Religión y Moral Católica Nivel: 3º ESO Tema: La Biblia en la cultura europea. Actividad tradicional:     - Leer en clase el libro de texto y explicación de la profesora.   - Esquema en la pizarra de los momentos cruciales en la historia de la Biblia, formación, traducción de San Jerónimo e impresión.   - Actividades de refuerzo para casa propuestas por el libro de texto. Explicar, copiar y comprender Actividad revisada:  -En la primera sesión una rutina de pensamiento para despertar sus interés sobre el tema. Veo-pienso-me pregunto. Observa 30 segundos una imagen de una persona joven leyendo la Biblia,  escribir las ideas que sugiere, realizar alguna pregunta y poner en común con los compañeros.    Leer el libro de texto y situar en un eje cronológico en la pizarra los momentos esenciales del proceso de formación o momentos claves de su historia, monjes copistas, tra...

Las Religiones de la sociedad actual CURSO: 1º Bachillerato MATERIA: Religión y Moral Católica PREGUNTA GUÍA: ¿Qué elementos comunes tienen todas las grandes religiones? Las cinco grandes religiones del mundo Hinduismo, Judaísmo, Budismo, Cristianismo e Islam tienen grandes diferencias dogmáticas, sin embargo existe una serie de referencias que las convierten en religiones frente a las sectas o los fundamentalismo. Buscamos esos puntos paralelos y referenciales. PRODUCTO FINAL: Los alumnos en grupos de cinco, cada uno una religión, realizarán una búsqueda que volcarán en un power point en drive, para que todos puedan trabajar simultáneamente en el mismo documento y también la profesora pueda hacer un seguimiento del aprendizaje. Los elementos serán: Significado de Dios, Libros sagrados, oraciones, ritos, ética,.. Este obra cuyo autor es Eva Caselles está bajo una licencia de Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0  Internacional de Creative...